தலைப்பு: எழுத்துப்பிழை, ஒற்றுப்பிழை அறிதல் – தேர்வில் சரியான சொல்லையும் தொடரையும் கண்டறிவது எப்படி?
தமிழில் ஓர் எழுத்து மாறினாலும் சொல்லின் பொருள் மாறலாம். சில இடங்களில் சொற்களுக்கு இடையே ஒற்று சேர்க்க வேண்டும்; சில இடங்களில் சேர்க்கக் கூடாது. இந்த வேறுபாடுகளைத் தெளிவாக அறிந்தால் எழுத்துப்பிழை, ஒற்றுப்பிழை, சந்திப்பிழை தொடர்பான வினாக்களைச் சரியாக அணுகலாம்.
1. எழுத்துப்பிழை என்றால் என்ன? ஒரு சொல்லில் வரவேண்டிய எழுத்துக்குப் பதிலாக வேறு எழுத்தை எழுதுதல், எழுத்தை விடுதல், தேவையில்லாமல் எழுத்தைச் சேர்த்தல் ஆகியவை எழுத்துப்பிழைகளாகும். சரியான வடிவம் — பிழையான வடிவம்: முயற்சி — முயர்ச்சி பயிற்சி — பயிர்ச்சி வளர்ச்சி — வளர்சி மகிழ்ச்சி — மகில்ச்சி நிகழ்ச்சி — நிகழ்சி நிச்சயம் — நிசயம் வாழ்க்கை — வாழ்கை விண்ணப்பம் — வின்னப்பம் கண்ணீர் — கன்னீர் அறிவியல் — அறிவியள் இந்தப் பட்டியலில் பிழையான வடிவங்கள் தேர்வுப் பயிற்சிக்காக உருவாக்கப்பட்டவை; பாடநூல் வினாக்களின் நேரடி மேற்கோள்கள் அல்ல.
2. குறில்–நெடில் வேறுபாடு உயிரெழுத்தின் ஒலிநீளம் மாறினால் பொருளும் மாறலாம். கல் – கால்; பல் – பால்; குடம் – கூடம். ஒரு சொல்லை அதன் பொருளுக்கேற்ற வகையில் எழுத வேண்டும். நீண்ட ஒலிக்குரிய எழுத்தைச் சுருக்கியும் குறில் எழுத்தை நீட்டியும் எழுதக்கூடாது.
3. ல, ள, ழ மயக்கம் மலை – மழை: இரண்டும் சரியான சொற்கள்; பொருள் வேறுபடும். வலி – வளி: வலி என்பது வேதனை; வளி என்பது காற்று. விலை – விளை: விலை என்பது பொருளின் மதிப்பு; விளை என்பது விளைதல் சார்ந்த வடிவம். பள்ளி – பல்லி: இரண்டும் சரியான சொற்கள்; எழுத்து மாறினால் பொருள் மாறும். சொல்லின் பொருளை அறியாமல் எழுத்தை மாற்றக் கூடாது.
4. ர, ற மயக்கம் கரை – கறை: கரை என்பது ஓரம்; கறை என்பது அழுக்குத் தடம். அரம் – அறம்: இரண்டும் வேறு பொருள் தரக்கூடிய சொற்கள்; அறம் என்பது நல்லொழுக்கம். முயற்சி, பயிற்சி, காற்று, நன்றி, மாற்றம் ஆகிய சொற்களில் ற எழுத்து வரும் இடங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
5. ந, ண, ன மயக்கம் பனி – பணி: பனி என்பது குளிரால் தோன்றும் நீர்த்துளி/உறைவு; பணி என்பது வேலை அல்லது சேவை. மனம் – மணம்: மனம் என்பது உள்ளம்; மணம் என்பது நறுமணம் அல்லது திருமணம். நன்றி, நன்மை, நண்பன், கண்ணீர், வண்ணம், தன்னம்பிக்கை ஆகிய சொற்களின் சரியான எழுத்தமைப்பைக் கவனியுங்கள். ஒரே ஒலி போலத் தோன்றினாலும் எழுத்தும் பொருளும் வேறுபடலாம்.
6. மெய்யெழுத்தை விடுதல் அல்லது மிகுதியாக எழுதுதல் வாழ்க்கை — வாழ்கை (பிழை) நிகழ்ச்சி — நிகழ்சி (பிழை) கண்ணீர் — கன்னீர் (பிழை) விண்ணப்பம் — வின்னப்பம் (பிழை) மெய்யெழுத்து இரட்டிக்க வேண்டிய இடத்தில் விடுபடுவது ஒரு சொல்லுக்குள் ஏற்படும் எழுத்துப்பிழை. இதை இரண்டு சொற்களுக்கு இடையில் நிகழும் ஒற்றுப்பிழையுடன் குழப்பக்கூடாது.
7. ஒற்றுப்பிழை மற்றும் சந்திப்பிழை இரண்டு சொற்கள் இணையும்போது தேவையான வல்லின மெய் (க், ச், த், ப் போன்றவை) விடுபட்டாலும், தேவையில்லாத இடத்தில் சேர்க்கப்பட்டாலும் சந்திப்பிழை ஏற்படும். சரியான தொடர் — பிழையான தொடர்: இந்தப் புத்தகம் — இந்த புத்தகம் அந்தக் குழந்தை — அந்த குழந்தை எந்தச் சட்டை — எந்த சட்டை பாடத்தைப் படித்தான் — பாடத்தை படித்தான் பள்ளிக்குச் சென்றான் — பள்ளிக்கு சென்றான் எப்படிச் செய்வது — எப்படி செய்வது படித்துப் பார்த்தான் — படித்து பார்த்தான் அது சரி — அதுச் சரி வந்த சிறுவன் — வந்தச் சிறுவன் இரண்டு புத்தகங்கள் — இரண்டுப் புத்தகங்கள் ஒற்று மிக வேண்டிய இடத்தையும் மிகாத இடத்தையும் இலக்கண அமைப்பைக் கொண்டு தீர்மானிக்க வேண்டும்.
8. எழுத்துப்பிழை – ஒற்றுப்பிழை: முக்கிய வேறுபாடு சொல்லுக்குள் தவறு: 'முயர்ச்சி' என்பதற்குப் பதிலாக 'முயற்சி' – எழுத்துப்பிழை. சொற்களின் இணைப்பில் தவறு: 'இந்த புத்தகம்' என்பதற்குப் பதிலாக 'இந்தப் புத்தகம்' – ஒற்றுப்பிழை/சந்திப்பிழை. பொருள் மாறுதல்: 'கரை' மற்றும் 'கறை' இரண்டும் சரியான சொற்கள். வாக்கியத்தில் பொருந்தாத சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்தால் பொருட்பிழையும் ஏற்படலாம்.
9. ஒற்று மிகும் இடங்களைச் சுருக்கமாக நினைவுபடுத்துதல் அந்த, இந்த, எந்த ஆகிய சுட்டு/வினாத்திரிபுகளை அடுத்து: அந்தப் பள்ளி, இந்தக் கடை, எந்தச் சட்டை. இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு வெளிப்படையாக வரும்போது: புத்தகத்தைப் படி. நான்காம் வேற்றுமை உருபு வெளிப்படையாக வரும்போது: பள்ளிக்குச் செல். சில வினையெச்சத் தொடர்களில்: எழுதிப் பார்த்தான்.
10. ஒற்று மிகாத இடங்களைச் சுருக்கமாக நினைவுபடுத்துதல் சுட்டுப்பெயருக்குப் பின்: அது சரி. வினாப்பெயருக்குப் பின்: எது சிறந்தது? எழுவாய்த் தொடரில்: தம்பி படித்தான். பெயரெச்சத் தொடரில்: வந்த மாணவன். எதிர்மறைப் பெயரெச்சத் தொடரில்: எழுதாத பாடல். எண்ணுப்பெயரில்: இரண்டு புத்தகங்கள். இவை நேற்று கற்ற பாடத்தின் ஒருநாள் இடைவெளி மீள்பார்வைக்கான சுருக்கம் மட்டுமே.
11. பொருள் மாறும் தொடர்கள் 'மண்வெட்டி கொண்டு வா' என்பது மண்வெட்டி என்னும் கருவியை எடுத்துவரச் சொல்வதாகும். 'மண்வெட்டிக் கொண்டு வா' என்பது மண்ணை வெட்டி எடுத்துவரச் சொல்வதாகும். ஒற்றின் இருப்பும் இல்லாமையும் பொருளை மாற்றக்கூடும். ஆகவே, சந்திப்பிழையைத் திருத்தும்போது வாக்கியத்தின் பொருளையும் கவனிக்க வேண்டும்.
12. தேர்வில் பிழையைத் திருத்தும் முறை முதல் படி: சொல்லை முழுமையாக வாசித்து அதன் பொருளை அறிக. இரண்டாம் படி: குறில்–நெடில், ல–ள–ழ, ர–ற, ந–ண–ன எழுத்துகளைச் சரிபார். மூன்றாம் படி: சொல்லுக்குள் மெய்யெழுத்து விடுபட்டுள்ளதா அல்லது கூடுதலாக உள்ளதா என்று பார். நான்காம் படி: இரண்டு சொற்கள் சேர்ந்திருந்தால் நிலைமொழி, வருமொழி மற்றும் வேற்றுமை அமைப்பை அறிக. ஐந்தாம் படி: ஒற்று மிக வேண்டுமா வேண்டாமா என்பதை விதியுடனும் பொருளுடனும் ஒப்பிடு. ஆறாம் படி: பிழையான சொல்லை மட்டும் அல்லாமல் திருத்தப்பட்ட முழுத் தொடரையும் சரியாக வாசி.
13. தேர்வுக்கான ஒரு நிமிட நினைவுக்குறிப்புகள் முயற்சி, பயிற்சி, நிகழ்ச்சி, வளர்ச்சி, மகிழ்ச்சி – எழுத்தமைப்பை மனப்பாடம் செய்க. கரை/கறை, மனம்/மணம், பனி/பணி, மலை/மழை – இரு சொற்களும் பொருள் வேறுபடும். இந்தப் புத்தகம் – ஒற்று மிகும். அது சரி – ஒற்று மிகாது. புத்தகத்தைப் படி – ஒற்று மிகும். பாடம் படி – ஒற்று மிகாது. வந்த மாணவன் – ஒற்று மிகாது.
14. பாடநூல் மற்றும் புத்தகப் பயிற்சி நிலை முதன்மைத் தேர்வுப் பாடத்திட்டம்: தமிழ்நாடு அரசுப் பணியாளர் தேர்வாணையம், குரூப் 4, பொதுத்தமிழ் அலகு I – எழுத்து மற்றும் சொல் பகுதிகள் (எழுத்துப்பிழை, ஒற்றுப்பிழை அறிதல்). தொடர்புடைய பாடநூல்: 8ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 7.5 – வல்லினம் மிகும் இடங்களும் மிகா இடங்களும். தொடர்புடைய பாடநூல்: 9ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 4.5 – வல்லினம் மிகா இடங்கள். தொடர்புடைய முந்தைய அடிப்படைப் பாடங்கள்: குறில்–நெடில்; ல/ள/ழ; ர/ற; ந/ண/ன. இவை பாடப்பொருள் ஒப்பீட்டுக்கான குறிப்புகள்; இன்றைய தனித்த தலைப்புக்குரிய அசல் பாடநூல் பயிற்சி எண்கள் இன்னும் உறுதிசெய்யப்படவில்லை.
புத்தகப் பயிற்சி கண்காணிப்பு: 8ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 7.5: பயிற்சிப் பகுதிகள் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன; அசல் 2026–27 பாடநூலுடன் முழுமையான எண்ணிக்கை சரிபார்க்கப்படவில்லை. 9ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 4.5: முந்தைய வழிகாட்டி அடிப்படையில் 30 பயிற்சி உருப்படிகள் தற்காலிகமாகக் கண்டறியப்பட்டன; அசல் பாடநூலுடன் முழுமை உறுதியாகவில்லை. இன்றைய புதிய அசல் புத்தகப் பயிற்சிகள் முடிக்கப்பட்டவை: 0. முழுமையாகச் சரிபார்க்கப்பட்ட மொத்த எண்ணிக்கை: இன்னும் உறுதிசெய்யப்படவில்லை. நிலுவை: எண்ணிக்கை சரிபார்க்கப்பட வேண்டும். அசல் பாடநூல் பயிற்சிகள் சரிபார்க்கப்பட்ட பின்பு இரவு 7 மணி பயிற்சியில் தனித்தனி தொகுதிகளாக வழங்கப்படும். சரிபார்க்கப்படாத வினாக்கள் புத்தகப் பயிற்சி அல்லது முந்தைய ஆண்டு வினாக்கள் என்று குறிப்பிடப்படமாட்டா.
15. இடைவெளி மீள்பார்வை அட்டவணை ஒருநாள் மீள்பார்வை: 24 அக்டோபர் 2026. மூன்றுநாள் மீள்பார்வை: 26 அக்டோபர் 2026. ஏழுநாள் மீள்பார்வை: 30 அக்டோபர் 2026. பதினான்குநாள் மீள்பார்வை: 6 நவம்பர் 2026. இன்று, 22 அக்டோபர் பாடமான வல்லினம் மிகா இடங்களை ஒருநாள் மீள்பார்வையாக நினைவுபடுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
16. எரிதழல் செயலி அறிவிப்பு தலைப்பு: ✍️ TNPSC குரூப் 4 | எழுத்துப்பிழை, ஒற்றுப்பிழை – நாள் 11! செய்தி: 📚 முயற்சி, பயிற்சி, கரை–கறை, இந்தப் புத்தகம், அது சரி! சரியான சொல்லையும் தொடரையும் கண்டறிய உதவும் முழுப் பொதுத்தமிழ் குறிப்புகள் எரிதழலில்.
ஆதாரக் குறிப்புகள்: TNPSC அதிகாரப்பூர்வ குரூப் 4 பாடத்திட்டம்: https://tnpsc.gov.in/static_pdf/syllabus/final_g4_syll_english.pdf 8ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 7.5 பாடப்பகுதி வழிகாட்டி: https://www.studentsguide360.com/8th-tamil-guide-unit-7-5/ 9ஆம் வகுப்பு தமிழ், இயல் 4.5 பாடப்பகுதி வழிகாட்டி: https://samacheer-kalvi.com/samacheer-kalvi-9th-tamil-guide-chapter-4-5/ பாடநூலின் தற்போதைய பதிப்பு மற்றும் முழுப் புத்தகப் பயிற்சி எண்ணிக்கை: மூல ஆதாரம் இன்னும் சரிபார்க்கப்படவில்லை.
இந்தக் கட்டுரை ஆசிரியர் ஆய்வுக்கும் கைமுறை வெளியீட்டிற்கும் தயாரிக்கப்பட்டது. எரிதழல் செயலியிலோ இணையதளத்திலோ தானாக வெளியிடப்படவில்லை. அறிவிப்பு அனுப்பப்படவில்லை.
எரிதழல் செய்திகள் – தினமும் கற்போம், தொடர்ந்து பயிற்சி செய்வோம்!
